2025年濮阳市清丰县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(一)
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一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.8分，共40分)
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1、皮亚杰认为，儿童的思维开始具有了守恒性和可逆性是在认知发展的（ ）。
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2、中学生小张在某次期末考试中取得非常差的成绩，如果小张将这次考试失败归因于（ ），则这次考试成绩不会对小张的自我意象产生影响。
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3、某小学六年级（1班）举行“我心中的祖国”作文竞赛活动，根据班级活动目标与功能划分，这属于（ ）类型的班级活动。
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4、赫尔巴特认为：任何教学行为都应该是井然有序的，必须遵循（ ）的阶段。
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5、教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决，这是（ ）对于问题解决的影响。
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6、学生学习“伦敦是英国首都”这一事实，属于有意义学习中的（ ）。
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7、肖阳欺凌本班同学并威 胁劝解的老师，对他较为恰当的教育惩戒是（ ）。
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8、孔子的教育思想，这要通过《论语》一书体现出来，下列说话错误的一项是（ ）。
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9、教师了解和检查学生学习情况与质量最常用的方法是（ ）。
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10、教育的首要任务在于引导学生（ ）。
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11、为班级授课制奠定理论基础的是（ ）。
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12、胡老师在教学工作中尊重学生的主体地位，注意调动他们的学习主动性。引导他们独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。胡老师遵循的教学原则是（ ）。
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13、教学设计一般主要包括（ ）等步骤。
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14、以下被称为“学科结构运动之父”的是（ ）。
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15、下列与学生主体性内涵不一致的特点是（ ）。
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16、语文的读与写，数学的算，音乐的歌唱是一种（ ），它属于能力范畴，是发展实践能力的基础。
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17、在学习管理方面，首先要抓好（ ），其次要抓好（ ）。
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18、个人能用言语进行直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物的知识，属于（ ）。
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19、某思想品德教师在备课《集体生活邀请我》时，将教学目标之一设定为“学生知道集体的含义，理解个人在集体中感受到温暖以及个人与集体的竞争”，该教学目标属于新课程标准三维目标中的（ ）。
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20、教学设计中将教学理念落实到实处的关键环节是（ ）。
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21、下列哪句名言没有体现教育的巩固性原则？（ ）
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22、“丰而不余一言，约而不失一辞”启发教师在讲授过程中应使语言（ ）。
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23、王老师在讲解“行程问题”时，不是按照书本上的案例“计算A与B两点间的距离”，而是将学生带入到生活中的案例中，如让学生假设“现在下课铃打响，同学去食堂吃饭，计算教室到食堂的距离”，这种教学方式属于（ ）。
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24、根据美国心理学家马斯洛的需要层次理论，个体需求稳定，受到保护，免除恐惧和焦虑属于（ ）的需要。
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25、通过教育者的言论、行动、讲演、文章、刊物等来宣传一定的思想，造就一定的舆论，借以影响群众。这体现的是教育的（ ）。
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26、某学生在掌握进位加法的运算技能后，不再需要借助小棍、手指等，就可以口算出答案。根据加里培林的智慧技能学习过程理论，该学生处在（ ）。
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27、学校组织学生到社区开展垃圾分类，体现教育的（ ）。
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28、小白天生缺乏自信，性格懦弱，某天课堂回答老师提问时答错，老师当众对小白讽刺挖苦，该老师的做法（ ）。
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29、在古希腊教育中，雅典教育与斯巴达教育相比较，雅典教育更加（ ）。
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30、“建国君民，教学为先”反映的关系是（ ）。
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31、下列符合体验性目标陈述方式的是（ ）。
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32、小学教师经常采用贴小红花、贴小红旗等方式鼓励学生为班级做好事，这种教育方式是（ ）。
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33、某中学一直设有重点班和非重点班，根据学生考试成绩的高低将学生分入重点班和非重点班，据了解，大多数被分入非重点班的学生在面对重点班的学生时，打从心底有一种自卑感。据此，下列说法正确的是（ ）。
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34、爱默生曾经指出：“教育成功的秘密在于尊重学生。”在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个体差异？（ ）
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35、当代中小学生发展的时代特点不包括（ ）。
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36、布鲁纳是认知派学习理论的代表人物，他提出了结构教学观和发现学习理论。根据布鲁纳的基本观点，学习的实质是（ ）。
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37、课程设计和实施的重点，也是课程设计和发展的起点的是（ ）。
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38、一些孩子对许多事物都很感兴趣，但常常只有“三分钟热度”，兴趣很快又会消失；这说明他们的兴趣品质的特征是（ ）。
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39、进入九年级后，王老师把每周的综合实践活动课用于补习数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，王老师的做法（ ）。
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40、同一道题目，用了不同的解法得到了相同的答案，教师不简单判断题优劣，而是请他们上台陈述自己的思考、推理、证明步骤，体现了教师具有（ ）的教学理念。
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41、小松现在沉迷于网络游戏不可自拔，王老师多次找他谈心，并鼓励小松将网络游戏转成网络设计，在老师的引导下，小松获得全校网络创新设计大赛一等奖，王老师用到的德育原则是（ ）。
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42、（ ）主张打破严格的学科界限，重视学生学习的心理准备，在课程设计与安排上满足学生的兴趣，调动他们学习的主动性和积极性。
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43、班主任建立家长QQ群是实现（ ）角色的工作方法。
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44、为提高本班学生的课堂参与度，某教师在自然、真实的教育环境中，按照一定的程序，综合多种方法与技术展开研究，该研究是（ ）。
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45、摸底考试属于一种（ ）。
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46、根据《刑法九修正案》，在法律规定的国家考试中组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者（ ）。
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47、教学的基本任务是（）。
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48、教育需要由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由低级到高级，这是因为学生的身心发展具有（ ）。
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49、根据建构主义学习理论的观点，以下选项中不属于学习者知识建构过程特征的是（ ）。
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50、根据耶克斯—多德森定律，随着任务难度增加，最佳动机水平趋势是（ ）。
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二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1.5分，共30分）
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51、下列属于教师的教育人际关系的是（ ）。
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52、[案例选择]小唐和小林是大学同学，她们在不同的初中任教同一学科，一年后，她们在同学会上不由自主地说起工作上的事情，小唐说：“现在的学生跟以前不同了，作为老师我们也要跟上时代发展，加强主动学习意识，教师要有一江活水才能真正教育好学生，另外，我也经常跟学生说‘师傅领进门，修行在个人’，老师会加强对大家的引导，有什么不懂的都可以随时提问，但我也希望同学们充分发挥主体性，争取更大进步。”小林说：“对呀，我也经常用赫尔巴特的名言‘没有无教育的教学，也没有无教学的教育’提醒自己不断努力，除了讲授基础知识外，还要加强对同学们的思想教育。”从教育基本规律的角度分析，上述案例体现了（ ）。
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53、根据《基础教育课程改革与发展纲要（试行）》的规定，我国初中阶段课程设置主要是（ ）相结合。
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54、根据心理学中关于学习的界定，下列属于学习结果的有（ ）。
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55、学生王峰，经常一言不合就攻击其他同学，家长甚至都想把他送去心理诊所纠正他的行为问题。对于王峰的攻击行为，可采取的控制方法包括（ ）。
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56、下列关于耶克斯多德森定律说法正确的是（ ）。
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57、如果学生由必要的感性知识形成了清晰的表象，那么他们理解书本知识就比较容易，在教学中为了使学生获得对事物的清晰表象，需要（ ）。
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58、教师在德育过程中使用榜样示范法时，应注意（ ）。
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59、意志的品质包括（ ）。
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60、关于英国课程论专家斯滕豪斯提出的“过程模式”课程设计模式，下列说法正确的有（ ）。
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61、《义务教育法》中，关于教育教学描述正确的是（ ）。
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62、某校将“国学精粹”作为公共必修课，同时开设古筝、书法等艺术选修课，开办“城市国学讲坛”形成了“礼以立人，艺以养人”阶梯提升的优秀传统文化系列课程，该校开设的这一系列课程（ ）。
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63、从教育作用的对象看，通常把教育功能分为（ ）。
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64、教学评价是对教学工作质量所进行的测量、分析和评定，在教学过程中为了获得形成性评价，教师可以（ ）。
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65、现代教师道德修养的方法主要有（ ）。
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66、注意的品质（ ）。
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67、保护未成年人应该遵循的原则是（ ）。
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68、观察是一种有目的、有计划的、主动的知觉过程。通过观察可以使学生获得大量的感性知识。因此需重视培养学生的观察力，侧重培养（ ）等观察力品质。
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69、下列教育法律规范属于授权性规范的是（ ）。
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70、学校物质文化建设包括（ ）。
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三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题1分，共30分）
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71、经验丰富、年长的教师不需要设计和运用教案。（ ）
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72、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。 （
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73、学习兴趣属于学生的非智力因素。（ ）
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74、创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（ ）
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75、新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式为参与、合作、活动。 （ ）
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76、二因素论肯定先天遗传和后天环境两种因素对儿童的发展都有重要的影响，而且认为两者的作用各不相同，可以互相代替。 （ ）
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77、初学数学的人解决数学的问题，这种问题对于他们来说是语义丰富的问题，而数学家解决数学方面的问题，这种问题对数学家来说便是语义贫乏的问题。 （ ）
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78、历史上流传的“狼孩”的故事说明了遗传因素在人的身心发展中起作用。
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79、规范学习是青少年社会性学习的核心，是提高青少年社会适应性的根本途径。（ ）
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80、“课程评价”“学业评价”和“测量”这三个概念间，“课程评价”的概念最小，外延最小，“学业评价”其次，“测量”最后。 （ ）
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81、讲授法是教学的一种主要方法，运用其他方法，都需要配合适当的讲授。一般认为，教师讲解的质量决定着学生学习的质量，教师的讲授与分析对提升学生学习效率有重要意义。（ ）
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82、自我效能感是指人们对自己是否能够成功从事某一行为的主观判断。（ ）
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83、如果把人17岁时期的智力视为100%，那么从出生到四岁就可获得50%的智力。 （ ）
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84、中小学劳动教育的主要内容包括日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。（ ）
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85、动作技能可分为封闭性技能和开放性技能。在黑板上徒手快速画一个大圆接近于开放性技能。（ ）
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86、教师职业道德的功能是从事教师职业必须遵守的行为规范，如诲人不倦，学而不厌，敬业爱生等。（ ）
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87、抑郁型气质是最不好的一种气质。（ ）
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88、教育学的产生和发展经历了萌芽阶段、独立形态阶段、多样化发展阶段。 （ ）
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89、顺应是质的变化，是图式的重建和调整，表现为认识发展的一种新的平衡。（）
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90、规范学习是学生社会学习的核心，是提高学生社会适应性的根本途径。（ ）
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91、“罢黜百家，独尊儒术”最早是由董仲舒提出来的。（ ）
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92、发现法就是由教师创设情境，使学生在这种情境中产生矛盾，从而进行主动、积极的思考，提出要解决的问题和设想，通过分析、运算和操作等过程，最后自行发现原理，达到掌握知识的目的。 （ ）
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93、国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格，其任教时间计入工龄。（ ）
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94、超越传统教学价值观的局限，奠定生命取向的教学价值观，是未来教学改革的核心方向。（ ）
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95、教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分，是教学的主体。 （ ）
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96、按照安德森对智慧技能的分类，智慧技能的学习阶段可分为认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（ ）
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97、班级的大小会影响成员间的情感联系，通常来说，班级越大，情感联系的纽带就越强。 （ ）
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98、“江山易改，本性难移”说明人的气质是不可改变的。（ ）
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99、教师在班会上宣布成绩进步奖获得者名单，这是一种代表内在动机的情境。（ ）
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100、最早提出自我效能感概念的是班杜拉。（ ）
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