2025年南阳市镇平县公开招聘中小学教师笔试模拟试题及答案解析(三)
-
一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.4分，共28分)
-
1、以下符合新的知识观的表述是（ ）。
-
2、童童头脑灵活，只看一眼就能记住一个陌生的电话号码，但几秒过后就几乎全忘，童童一开始的记忆属于（ ）。
-
3、“不入虎穴，焉得虎子”中体现出的人格因素是（ ）。
-
4、相较于高年级学生，小学一年级的学生更容易亲近老师，对老师有一种依赖感，根据马斯洛的需要层次理论，一年级小学生这种行为属于（ ）。
-
5、以下与苏格拉底“产婆术”的实质相一致的教学原则是（ ）。
-
6、学校及其他教育机构在法律上享有的，为实现其办学宗旨、独立自主地进行教育教学管理、实施教育活动的资格和能力，一般叫（ ）。
-
7、不属于夸美纽斯教学三原则的是（ ）。
-
8、在个体的发展过程中，大约存在两个反抗期。第一反抗期出现于（ ）。
-
9、认为“产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理”属于（ ）的观点。
-
10、教师能与学生取得共同语言，并能使教育影响深入学生的内心世界的做法是（ ）。
-
11、人的身心发展具有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（ ）。
-
12、学生是发展中的人，其内涵不包括（ ）。
-
13、（ ）对学生学习成就的解释采用了相对的观点，着重于学生之间的比较，比较学生之间的学习差异，主要用于选拔（如升学考试）或编组、编班。
-
14、在课程管理中，吴老师总是关注学生的需要情感和主动精神，给学生提供最好的机会去发掘他们的归属感、成就感和积极的自我认同。吴老师的做法体现了（ ）取向的课堂管理模式。
-
15、班主任陈老师询问小艺期末考试成绩下滑的原因，小艺告诉老师是因为他考试的时候发高烧，影响了考试。小艺的归因属于（ ）。
-
16、下列人物关于教育目的的主张，与“古之王者，建国君民，教学为先”所体现的教育目的论相同的是（ ）。
-
17、“既追求让所有人都接受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的（ ）。
-
18、学生张某某因作业未完成，下午放学后李老师便把张某某叫到办公室，要求她在办公室完成作业后才可回家。当时，恰巧有人电话约李老师去校外办点事。于是，李老师便留张某某在办公室，直到晚上八点钟李老师才回校让张某某回家。李老师的行为（ ）。
-
19、新课改下的校外课程资源不包括（ ）。
-
20、助人为乐、廉洁奉公，反映性格的（ ）特征。
-
21、一台挂在教室墙面上的圆形钟，在一定距离内，不论我们从正面、侧面或上面看，尽管在视网膜上的成 像是不同的，但我们总把它感知为圆形。这体现了知觉的（ ）。
-
22、某地教育部门规定：对学生要综合评价，不得以分数作为评价学生的唯一标准，该规定是依据《中小学教师职业道德规范》中（ ）的规定。
-
23、马克思主义教育观在教育的起源上所持的观点是（ ）。
-
24、“以僧为师，以吏为师”属于古代（ ）时期的教育特征。
-
25、（ ）是对教师职业道德的道德情感、道德行为、道德修养等所进行的评价。
-
26、“利用白色可以做什么”属于发散思维训练方法中的（ ）。
-
27、划线是一种常用的支持策略，教师在对学生进行划线技术训练时，下列做法不恰当的是（ ）。
-
28、维果斯基提出“教学应走在发展前面”表达的是（ ）。
-
29、教育制度的（ ）主要表现为：入学条件和各级各类学校培养目标的日益标准化。
-
30、教学过程中最基本的部分是（ ）。
-
31、李老师发现，小芳在小组合作讨论中总是能够不被大多数的想法所影响，而一直坚定着自己的想法，这体现出小芳的学习风格属于（ ）。
-
32、教师职业道德内容包括思想道德、教育教学道德和（）。
-
33、在世界教育史上被誉为“现代教育学之父”的教育家是（ ）。
-
34、教育的概念有广义和狭义之分。广义不包括（ ）。
-
35、学校体育课程的基本指导思想是以增强学生体质为主，以面向全体学生为主，以经常锻炼和预防保健为主。作为一名体育老师，以下行为不正确的是（ ）。
-
36、教师在指导学生阅读教科书、参考书时，要让他们学会查阅读物的序言、目录、注释等，这体现的读书指导法中的哪一要求？（ ）
-
37、按照我国《教育法》的规定，教师考核结果是受聘任教晋升工资实施奖惩的依据，下面不属于考核内容的是（ ）。
-
38、教师想准确把握教学难点，上课前必须备课，请问备课前先要（ ）。
-
39、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现了我国的教育原则是（ ）。
-
40、一个学生在考试时想要获得好成绩的期望过分强烈，以至十分紧张而产生了“怯场”现象，竟答不出自己十分熟悉的问题，这种现象是由于（ ）。
-
41、小王在课堂上喜欢用恶作剧来引起老师和同学们的注意，但老师和同学们总是对他的行为视而不见，久而久之他也就不在课堂上恶作剧了。这种行为矫正法被称为（ ）。
-
42、实验表明，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到了（ ）影响。
-
43、新课标强调学生是发展的人，其内涵是（ ）。
-
44、我们平时说的“眼观六路”或“一目十行”指（ ）。
-
45、教育是促进社会民主化的重要力量，在促进社会的民主进程中发挥重要作用。下列关于教育民主和社会民主的说法不合理的是（ ）。
-
46、张老师在授课时，常在黑板上列出学习内容的大、小标题及重点，要求并帮助学生做笔记，这属于教学策略中的（ ）。
-
47、钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿，然后再叫学生回答。以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中。钱老师所采用的课堂管理方式是（ ）。
-
48、为了便于记忆我国省、市、自治区的名称，有人编了首七言诗：“两湖两广两河山，青藏五福吉安，川辽云贵宁甘陕，还有内台北上天。”这种学习策略属于（ ）。
-
49、被誉为“课程评价之父”的教育学家是（ ）。
-
50、新课程倡导民主、开放、科学的课程理念，同时确立了国家、地方、学校三级课程管理政策，这就要求课程与教学相互整合，教师必须在课程改革中发挥主体作用，教师不仅是课程实施的执行者，更应成为（ ）。
-
51、肯定性训练主要适用于（ ）。
-
52、基于对传统教学模式的批评，罗杰斯提出了以学生为中心的人本主义教学模式。重点不包括（ ）。
-
53、教师在履行教学义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
-
54、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》指出，要把（ ）作为教育工作的根本要求。
-
55、在几何中讲解三角形的“高”的概念时，要运用变式。变式是指（ ）使学生逐渐理解概念的真正含义。
-
56、为帮助义务教育阶段的贫困生就学，国家采取的措施是（ ）。
-
57、根据强化的性质和目的，可以把强化分成（ ）。
-
58、“师傅领进门，修行在个人”，强调的是（ ）。
-
59、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的人却出污泥而不染。这种现象说明（ ）。
-
60、程老师是一名优秀的数学教师，同时她的英语水平也很高，经常受邀参与英语学科的学术研讨会议，但学校领导却认为她不务正业，禁止她参加此类活动。学校领导的做法（ ）。
-
61、某位富商为了回报家乡，打算建一所小学，根据《中华人民共和国教育法》的规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是（ ）。
-
62、学生最主要的角色权利是（ ）。
-
63、（ ）的经验性理论强调，教育必须建立在经验的基础上，教育就是经验的生长和经验的改造，是在经验中、由于经验和为着经验的一种发展过程。
-
64、“杀鸡儆猴”属于（ ）。
-
65、据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有（ ）。
-
66、有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（ ）。
-
67、在14世纪以前，学校教育的自然科学课程，一般只有算术、几何、天文等学科。而现代学校教育课程中，纳入了电子计算机、遗传工程等诸多新兴科学技术，这表明（ ）。
-
68、在2—3岁孩子的房间里，所有的桌子、椅子、小盆和壁柜都是儿童尺寸的，以便孩子尽可能做自己的事情。在这种房间生活有利于发展孩子的（ ）。
-
69、接受与自已态度一致的信息，拒绝与自己态度不一致的信息，这体现了态度的（ ）。
-
70、个人要给别人什么样的印象终究取决于他在特定的情境中如何表现自己。自我表现是印象管理的重要途径。下列不属于影响自我表现的因素是（ ）。
-
二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题0.9分，共18分）
-
71、根据我国《教育法》的规定，下列属于受教育者应尽的义务的有（ ）。
-
72、教师心理健康的标准有（ ）。
-
73、陈老师从教30余年，备受学生和家长的喜爱。下面是陈老师教学过程中的两个情况： 情景一：有一次陈老师发现晓军有很多不好的行为习惯，但是并没有因此去批评晓军，相反，陈老师分析了晓军的性格特点，发现晓军很容易受周围环境的影响，所以只要对症下药，好好开导，晓军会有很大进步，于是陈老师找晓军谈话：“老师发现你有一些缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的一些长处，不然我可要批评你了。”过了两天之后，晓军找到老师说：“我对药材特别熟悉，我以后想当医生。”陈老师听了说：“这确实是很好的优点，但是当医生也得学习科学文化知识，所以学习也不能落下。”晓军听后非常开心。 情景二：小海很热爱数学，但是他的数学成绩一直很差，不管怎么努力成绩还是没有进步。渐渐地小海上课也不怎么认真听讲了，也不按时完成课后作业。陈老师通过与小海的谈话了解到，小海经历多次失败后觉得自己的努力与成绩并没有关系，觉得自己的数学已经无药可救，自己也不是学习数学的料，也不愿意好好学习了。陈老师决定帮助小海培养他的学习动机……。 陈老师之所以能够与学生融洽相处，原因在于陈老师是学生学习的（ ）。
-
74、为了改进全班学生的文明习惯，班主任提出希望本学期争取获得年级操行分第一，同时让学生民主投票选出纪律委员，对学生的行为习惯进行监督，这体现了组织培养班集体工作中的（ ）。
-
75、学习策略的获得与运用受制于（ ）。
-
76、影响课程变革的因素有（ ）。
-
77、[案例选择]教师长期严格按照预设的教案开展教学，久而久之，学生也会习惯揣摩教师的用意，尽力“配合”教师，“恰到好处”地给出正确答案，以使课堂教学“顺利进行”。这种情况下，课堂会逐渐出现的现象是（ ）。
-
78、随着电视、网络等媒介工具的兴起，形形色色的娱乐明星纷纷闯入学生的视野，成为学生狂热的追星对象。下列关于追星的说法，正确的有（ ）。
-
79、以下教育法律法规处于同一效力等级的有（ ）。
-
80、记忆基本环节包括（ ）。
-
81、下列关于策略性知识的教学策略的表述，正确的是（ ）。
-
82、我国新课改强调课程结构应体现（ ）。
-
83、下列属于创造想象产生的条件的有（ ）。
-
84、教师的职业良心可以包括（ ）。
-
85、以下是杜威实用主义教育思想的是（ ）。
-
86、教师专业化应具备的条件包括（ ）。
-
87、课堂结构就是用三大要素构成的相对稳定的组合模式。其中所说的“三大要素”是指下列哪些选项？（ ）
-
88、思维的独创性的表现特点有（ ）。
-
89、心理学家加涅根据学习结果把学习分为（ ）。
-
90、根据知识的来源，可将知识分为直接经验知识和间接经验知识，下列属于直接经验知识的获得途径的有（ ）。
-
三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.6分，共18分）
-
91、结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。 （ ）
-
92、奥苏贝尔的认知结构迁移理论三个关键认知结构变量：可辨别、可利用、有组织。（）
-
93、复习是通过反复学习领悟已学知识来防止遗忘和进行巩固的唯一方法。 （ ）
-
94、教育能影响民主法制建设，能够保存、传递以至创造人类文化，还可以起到保护环境、控制人口的作用，这主要体现的是教育的个体功能。
-
95、漫画家画人物时仅仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的知觉特征是知觉的理解性。（ ）
-
96、学生是学习和教学要素中最活跃的要素。（ ）
-
97、活动课程是一种最古老、使用范围最广的课程类型，逻辑性、系统性和简约性是其最大的特点。（ ）
-
98、教师中心论以赫尔巴特为代表人物，片面强调教师的权威，视教师为凌驾于学生之上的主宰人物。（ ）
-
99、苏格拉底的“产婆术”体现的是启发性教学原则。（ ）
-
100、教学策略是在一定的教学思想指导下，遵循教育教学规律和原则，综合教学过程的要素，为实现特定的教学目标而采取的方式方法。 （ ）
-
101、“教学相长”“长善救失”的教学思想是《学记》中首先提出的。 （ ）
-
102、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，儿童食品、玩具、用具和娱乐设施，不得有害于儿童的安全、健康。（ ）
-
103、对于认识和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化测验和教师的自编测验。 （ ）
-
104、学生受到教育惩戒或者纪律处分后，能够诚恳认错、积极改正的，可以提前解除教育惩戒或者纪律处分。（ ）
-
105、主要的教学策略包括呈现策略，对话策略和指导策略。 （ ）
-
106、性格没有好坏善恶之分。（ ）
-
107、教育者与受教育者的教学互动旨在使青少年学生积极主动地成为自觉学习、自我教育的人。
-
108、象征性学习是一种最简单的学习，包括习惯化和敏感化。 （ ）
-
109、好记性不如烂笔头，做笔记是学生阅读和听讲，时常用的一种监控策略，面对复杂的知识，教师应指导学生记笔记。 （ ）
-
110、根据我国相关法律规定，父母因外出务工或其他原因不能履行对未成年人监护职责的， 应委托有监护能力的其他成年人代为监护。（ ）
-
111、红色看起来觉得温暖，蓝色看起来觉得清凉，这些现象都叫联觉。 （ ）
-
112、教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》是我国的教育行政规章。 （ ）
-
113、在实际过程中，课程内容的选择与教学方法的选择是相互独立的。 （ ）
-
114、联想即由一种心理过程而引起另一种与此相连的心理过程的现象，知识掌握过程中的联想即以所形成的问题表征为提取线索，去激活头脑中已有的相关知识结构或者图式。（ ）
-
115、《中华人民共和国教育法》第十四条规定，禁止用人单位招用应当受教育的适龄儿童、少年，这规定体现了教育法的法治作用。
-
116、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定，从规范学生的行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明习惯，是未成年人道德建设的主要任务之一。（ ）
-
117、关注情境阶段的教师，更关注的是学生的个别差异。 （ ）
-
118、暴露疗法主要用于抑郁症的治疗。 （ ）
-
119、教师是影响学生学习动机形成的一个决定因素。 （ ）
-
120、如果用眼睛注视一朵绿花约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花。即刺激物对感受器的作用停止以后，感觉现象并不立消失，它能保留一个短暂时间，这种现象是感觉融合。（ ）
-
四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.2分，共36分）
-
121、青春期的主要特点是（ ）。
-
122、以下短时记忆的特点（）。
-
123、张老师为了确保疫情期间能顺利开展网课教学，他提前测试网络状况，熟悉直播平台的操作流程，预设可能发生的状况并做好应对方案，这说明张老师具有良好的（ ）。
-
124、教学多媒体的交互性表现在（ ）。
-
125、教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ ）。
-
126、如果让学生在一天之内背诵《出师表》全文，最宜采用的学习形式是（ ）。
-
127、学校的建筑物，教室布置，文化长廊，文化活动，学风，班风，校风属于（ ）。
-
128、考试失利时不是垂头丧气，而是认真分析失败原因，确定努力方向。这种对待挫折的方式是（ ）。
-
129、心智技能也称智力技能、认知技能，是一种调节，控制心智运动的经验，是通过学习而形成的合乎法规的心智活动方式，以下属于心智技能的特点的有（ ）。
-
130、惩罚是对学生不良行为所作的否定评价，其形式包括（ ）。
-
131、课程结构是指学校课程体系中，各种课程类型、多种课程科目按一定比例或关系构成的有机统一体。我国的新课程结构中，高中以（ ）为主。
-
132、影响迁移的因素有（ ）。
-
133、个别化教学模式中（ ）的特点是，哪怕是最困难的课，以小步子呈现，学生也能以自己的速度学习。
-
134、用于回答“怎样做”问题的知识是（ ）。
-
135、学习分为有意义学习和无意义学习，倡导有意义的自由学习属于（ ）。
-
136、李老师是七（2）班的班主任，下面是李老师给杨晓峰同学写的期末评语：该同学热心参加集体活动，能配合体育委员开展工作，对班长的工作也能大力协助和支持。尚能认真完成老师交给的工作，在学校劳动中表现好，受到好评。在学习方面，主观上想努力学习。但力度还不够，成绩不够理想。希望进一步学习中学生行为规范、加强学习，力争在各种活动中得到更好的锻炼，在各方面取得新进步。李老师所写评语的主要特点有（ ）。
-
137、我国确定教育目的理论依据是（ ）。
-
138、一般来说，学习任务对于学生有三种价值。其中，学生学习音乐是出自对艺术的热爱属于（ ）。
-
139、12岁的小亮因为家里经济状况不好，放学后到饭店打工，饭店老板了解情况后雇佣了他，并为他安排了较为清闲的工作。该饭店老板的做法（ ）。
-
140、建构主义在学习观上强调（ ）。
-
141、作为班主任，赞同与学生完全平等，善于倾听与采纳学生的合理化建议。这是哪种类型的班主任？（ ）
-
142、根据《义务教育法》，未定期对学校校舍安全做检查并及时维修改造，情节严重对于（ ）依法予以行政处分。
-
143、教育目的的社会价值取向确立时要注意的问题是（ ）。 ①以可持续发展的理念为指导 ②适应与超越的问题 ③功利价值与人文价值的问题 ④民族性与世界性的问题
-
144、下列选项中，最适合作为“小组讨论”或“探究发现”的内容的是（ ）。
-
145、在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（ ）。
-
146、下列有关德育的说法，不正确的是（ ）。
-
147、在发展心理学史上，维果茨基为教育心理学中的一系列重大问题的解决作了理论奠基。在教学与发展的关系上，他提出了（ ）。
-
148、下列思想中，体现了教育是影响人发展的主导因素的有（ ）。
-
149、在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（ ）。
-
150、教师在讲到“红军长征”这一知识点时，向同学们介绍了红军不畏艰险、艰苦奋斗、勇往直前，无坚不摧的精神，同学们深受启发，该教师主要遵循了教学过程的（ ）。
提交答卷
