122、操场上进行篮球赛激烈进行着。突然两个球技娴熟的学生从赛场上争吵着冲了出来,互相推搡,班主任见这阵势,用严厉目光注视着他俩,并思考如何处理。争吵的同学也看到了老师,就停止了争吵,班主任让其他同学把他俩叫过来,并没有立即批评,而是继续用严厉的目光审视。直到他们都低下了头,这时老师开始说话:“瞅俩刚才的样子,好像要把对方吃了!球赛要友谊第一比赛第二,至于你们这样吗?”两位同学把头埋的更低了。班主任看火候已到,就问他们:“打球时发生碰撞、是很正常的,不至于大打出手,有失球星风度,也在同学们面前丢面子!我现在不追究谁对谁错,只想问一句,这件事是你们自己处理呢,还是老师来处理?”他们相互看了看,说:“自己处理。”于是班主任让他们商量处理的办法,商量好了再来汇报。五分钟后,他俩言归于好,问题解决了。
教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展,这体现了教育的( )。