2025年周口市淮阳县公开招聘幼儿园教师笔试模拟试题及答案解析(二)
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一、单选题(毎题只有一个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题0.52分，共26分)
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1、学习后要及时复习的理论依据是（ ）。
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2、生态心理学家布朗芬·布伦纳提出，幼儿园和家庭属于幼儿生存环境系统中的（ ）。
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3、在幼儿的绘画作品中，经常不能把实物的位置、大小空间等特征正确表现出来，这说明幼儿缺乏（ ）。
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4、陶行知生活教育的核心是（ ）。
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5、幼儿注意力发展的关键期是（ ）。
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6、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，当孩子认为娃娃、椅子都和他一样是有生命、有思维时，表明他处于（ ）。
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7、在托幼机构的质量评价中，诸如人员条件、物质条件、园所管理属于（ ）。
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8、教师创设适当的教育环境，让儿童能够以某种合理的、可接受的方式正当地排遣体内多余能量的方法是（ ）。
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9、（ ）幼儿的规则意识逐步形成，他们开始学习控制自己的行为，遵守集体的一些共同规则，对在活动中违背规则的行为，他们常常会“群起而攻之”，但这一时期的幼儿对于规则的认识还没有达到自律。
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10、《儿童权利公约》要求缔约国承担保护儿童免遭一切形式的色情剥削和性侵犯之害。其中防止发生的事件不包括（ ）。
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11、和幼儿讲话时,成人自身的语言要清楚、（ ）。
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12、许巍同学为了得到父母的奖励而刻苦学习，则他的学习动机是（ ）。
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13、下列不属于幼儿园大班阶段幼儿心理特点的是（ ）。
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14、桑代克认为，在学习技能时，如果学生在一定时间范围内不练习，联结的力量就会减弱甚至消失。这体现的是学习规律中的（ ）。
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15、幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的（ ）。
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16、（ ）是在儿童2—3岁时发展起来的，与早期儿童绘画中出现的“蝌蚪人”相似，只有一个大体的构架。
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17、小学学校建筑高大，场地宽阔，教室内有成套的课桌椅，幼儿进入小学后，面对的除了教师就是同学的后背，只能在课后和同伴玩几分钟，这反映了幼儿进入小学后面临的问题是（ ）。
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18、会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（ ）。
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19、刚开始洗澡的时候，感觉水有点凉，过了一会，就感觉不那么凉了，这种现象是（ ）。
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20、我国现代学制形成的标志是（ ）。
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21、在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较迟缓的小朋友来说，选用指导方法合理的是（ ）。
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22、（ ）是指虽然一个人的气质类型没有改变，但是它形成了一种新的行为模式，因此教师面对幼儿表现出的气质，不要贸然下结论。
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23、（ ）是学前教师的基本功之一，也是教师开展教育活动的前提。
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24、除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能初步了解并辨别不同风格音乐的基本性质的幼儿，年龄是（ ）。
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25、中班幼儿观察醋泡鸡蛋的实验后，提出：既然醋能让鸡蛋变软，热水应该也能让鸡蛋变软。这反映出幼儿正在经历的科学探究过程是（ ）。
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26、瑞士心理学家、教育家皮亚杰提出，学前儿童认知的发展是从（ ）过渡到前运算阶段的。
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27、教师在讲故事时，不同人物特征，使用不同的语音语调去刻画，这样做是为了引起幼儿的（ ）。
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28、幼儿争抢玩具时，张老师介入并制止这一行为，这是为了（ ）。
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29、幼儿小欣一边看故事书，一边玩手中的小玩具。这体现的是（ ）。
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30、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有五种基本需要。在这些需要中，最高层的是（ ）。
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31、教师整体发展，尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是（ ）。
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32、小卢老师刚领了一些班级用品，其中包括积木、拼板、穿珠等，那么小卢老师应该把积木、拼板、穿珠放到（ ）供幼儿使用。
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33、活动性原则源自于（ ）的“做中学”。
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34、幼儿情绪情感不具备（ ）特点。
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35、老师夸孩子，孩子回家说老师说我很棒，属于什么评价？（ ）
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36、儿童思维发展方面，（ ）期间主要是直觉行动思维。
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37、教师评价幼儿社会情感发展水平的适宜方法是（ ）。
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38、依据《中华人民共和国教师法》相关规定，不符合教师解聘的情形是（ ）。
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39、幼儿在6岁左右最先萌发出的恒牙是（ ）。
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40、幼儿做感兴趣的事情，觉得时间过得很快，而做不喜欢的事情就觉得很慢，说明幼儿对时间的感知具有（ ）。
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41、亲职教育的内容应具有（ ）。
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42、除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指（ ）。
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43、正值气候变化无常的时节，很多幼儿得了感冒，甚至出现发烧的症状，而平时很少生病的蓉蓉没有受到任何影响，这说明蓉蓉（ ）。
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44、教师在选择科学教育活动的内容时，应考虑的因素不包括（ ）。
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45、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，教师在教育过程中适宜采用哪种方式评价幼儿？（ ）
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46、家庭教育方式一般分为（ ）。
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47、小学化违反了学前教育的（ ）原则。
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48、幼儿在玩玩具时，经常会出现“动作停止，思维也跟着停止”的现象，这说明幼儿的思维方式是（ ）。
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49、提出活教育，创建南京鼓楼幼稚园，将一生心血付出给中国幼儿教育事业的人是（ ）。
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50、对不同气质类型的幼儿应采取针对性的教育措施，发扬其气质中的长处，培养良好的性格。对黏液质的幼儿应培养的良好品质是积极探索精神，应防止的不良品质是（ ）。
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二、多选题（每题至少有两个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。多选、少选、错选均不得分。每题1分，共20分）
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51、在美工角，幼儿把一张方形纸对折，然后画上半个苹果，沿线剪好、打开，一个完整的苹果就出现了。在这个简短的活动中幼儿获得了（ ）经验。
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52、合作性训练是幼儿心理健康教育的一项重要内容，下列适宜作为幼儿合作训练的活动有（ ）。
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53、幼儿身体生长发育的规律是（ ）。
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54、有关影响人身心发展因素，正确的是（ ）。
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55、我国心理学家林传鼎认为儿童情绪化的过程为（ ）。
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56、影响幼儿同伴关系的因素有（ ）。
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57、代币制是一种综合性的行为矫正方法，下列关于代币制的特点说法正确的有（ ）。
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58、下列符合幼儿游戏环境创设的舒适度要素的有（ ）。
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59、精神分析理论认为，人格是由（ ）组成的。
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60、学前儿童从幼儿园进入小学会面临各种问题，做好幼小衔接工作也是幼儿园工作的主要内容，下列属于幼小衔接做的准备工作的有（ ）。
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61、意志的品质包括（ ）。
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62、教师的自我调控和反思能力主要表现在（ ）。
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63、关于幼儿游戏表述正确的是（ ）。
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64、刚上幼儿园的东东由于不适应新的环境，出现了分离焦虑，每次去幼儿园他都要紧紧抓住爸妈的手不放，爸妈一离开就哭闹不停，甚至会对外人感到恐惧，针对这类问题，父母可以采取的有效措施是（ ）。
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65、促进幼儿“生活自理能力”发展的恰当建议有（ ）。
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66、托幼机构如何提高儿童对疾病的抵抗能力?（ ）
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67、李老师发现班上的一位幼儿因为没有搭好积木闷闷不乐，她通过（ ）的语言，鼓舞幼儿。
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68、下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童所享有的合法权利？（ ）
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69、阅读下面材料分析 一天晚上丽丽和妈妈散步时有下列对话： 妈妈：月亮在动还是不动？ 丽丽：我们动他就动。 妈妈：是什么使他们动起来呢？ 丽丽：是我们。 妈妈：我们是怎么让他动起来的呢？ 丽丽：我们走他就走起来了。 丽丽的行为表明她处于具体形象思维阶段，其特点是（ ）。
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70、评价对幼儿园课程实施具有等（ ）的作用。
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三、判断题（请将正确答案填涂在答题卡相应位置，正确的涂A，错误的涂B。每题0.8分，共24分）
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71、在儿童性别概念的发展中性别稳定性出现最早，然后是性别认同，最后是性别恒常性。 （ ）
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72、科学的儿童观认为儿童是白板，可以任意塑造。 （ ）
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73、美国心理学家埃里克森是精神分析学流派的创始人。 （ ）
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74、幼儿的每日户外活动不得少于3小时。 （ ）
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75、教师对幼儿发展状况评估的重要依据是平时观察所获得的具有实在意义的幼儿行为表现和所积累的各种行为等。 （ ）
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76、父母的教育方式不会对幼儿的心理产生影响。（ ）
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77、幼儿园美育的重要实施途径是艺术活动。（ ）
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78、幼儿的认识活动以抽象逻辑性为主，开始向具体形象性发展。 （ ）
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79、幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时。（ ）
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80、由于幼儿年龄太小，家长应以呵护为主，不应让幼儿参与家务活动。 （ ）
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81、幼儿园教师要关心爱护幼儿，呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。 （ ）
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82、幼儿期儿童的言语发展主要表现为口语的发展。 （ ）
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83、教师应为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势以及使用剪刀、锤子等工具的方法。（ ）
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84、档案袋评价是一种质性评价方法。 （ ）
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85、在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是神经系统。 （ ）
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86、幼儿美术教育活动中，教师可以出示范画让幼儿模仿。 （ ）
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87、学前教育课程是基础性课程和适宜性发展课程。 （ ）
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88、人一生发展过程中高速发展的两个时期：新生儿期和青春期，这反映了阶段性规律。 （ ）
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89、贯穿《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念是：师德为先、幼儿为本、能力为重和终身学习。 （ ）
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90、教师和家长在指导幼儿时必须做到完全一致，避免要求不统一而造成幼儿成长的问题，否则很难实现幼儿全面发展。 （ ）
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91、小班幼儿户外体育活动时间一般应该控制在20分钟之内。 （ ）
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92、《纲要》明确指出，“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，体现了终身教育的理念定位。（ ）
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93、幼儿典型的思维方式是直接感知思维。 （ ）
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94、幼儿上完体育课后，可以马上进食。（ ）
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95、幼儿园的品德教育应以健康教育和培养习惯为主，注重潜移默化的影响。（ ）
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96、赫尔提出游戏的元交际理论。 （ ）
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97、某幼儿园开设了多种兴趣班以培养幼儿的不同特长和技能，由于某些师资需要园外聘请，因此幼儿园可以向相关幼儿家长收取一定费用，以支付外聘教师的课时经费。（ ）
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98、可逆性阶段是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对一成不变的东西，而是同伴间共同约定的、可以修改的。 （ ）
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99、幼儿心理健康的重要前提是智力发展正常。 （ ）
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100、目前我国幼儿园课程的主导定义是课程论。 （ ）
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四、不定项选择题（毎题有一个或多个正确答案，请将正确选项填涂在答题卡相应位置。毎题1.5分，共30分）
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101、学前儿童社会性的发展内容主要体现在（ ）。
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102、下列属于淀粉类食物的有（ ）。
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103、5—6岁幼儿连续看电视或平板电脑等不超过（ ）分钟。
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104、根据联合国《儿童权利公约》的规定，各缔约国应采取措施保障儿童获得保健服务的权利，确认儿童有权享有（ ）。
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105、“破涕为笑”的现象说明幼儿的情绪和意志受（ ）影响。
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106、通过研究，认为婴儿生来有3种情绪是怕、怒和爱，后来的情绪便是这3种情绪的基础上发展起来的，提出这一理论的教育家是（ ）。
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107、处于（ ）阶段的幼儿能够进一步学习并掌握些打击乐器，如木鱼、响板、沙球的演奏方法。
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108、以下选项中，不属于幼儿神经系统的特点的是（ ）。
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109、在幼儿内部语音发展的过程中，常常出现一种介乎外部语言和内部语言之间的语言形式，这种语音形式是（ ）。
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110、进行手工创作活动的关键要领是（ ）。
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111、某幼儿园教师对幼儿说：“不准乱跑，不准插嘴，不准争辩”。这样的话语违背的教育原则是（ ）。
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112、幼儿情绪与情感发展的特点有（ ）。
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113、1989《儿童权利公约》，它首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成了（ ）。
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114、皮亚杰的认知发展理论中，体现儿童思维不守恒的典型阶段是（ ）。
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115、老师以“病人”的身份进入小班的医院，有6个小医生询问病情，每个孩子都积极的看病、打针，结果打了六针，最恰当的理解是（ ）。
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116、被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是（ ）。
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117、为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶。下列做法恰当的是（ ）。
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118、下列关于我国学前教育的表述，正确的是（ ）。
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119、与小朋友相处，很少发生冲突，不爱表现自己，能长时间从事某一项活动，不易受到外界的影响，上课不主动回答问题，但老师点名叫他，回答得也很好，这是（ ）幼儿的特征。
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120、幼儿园教育活动目标一般包括三个方面，下列属于情感态度目标的表述用词是（ ）。
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